Aprendendo a reciclar eletrônicos

 No vídeo podemos ver uma pouco sobre a reciclagem de aparelhos eletrônicos, qual é o destino certo de cada parte dos aparelhos, e qual é maneira correta que devemos descartá-los, afinal se forem descartados de maneira incorreta poderão causar grandes danos ao meio ambiente.

Referências: 

Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=cFqUvUEEVqc> 

Reciclagem de Eletrônicos

Saiba o que acontece com a sucata eletrônica

Computadores, impressoras, teclados, televisões, celulares. Eletroeletrônicos não devem ser jogados no lixo comum quando acaba sua vida útil, pois os materiais usados na composição desses equipamentos são muitas vezes tóxicos - e também valiosos, já que ouro e prata, por exemplo, fazem parte dos circuitos. A chamada sucata eletrônica deve ser recolhida e enviada a empresas especializadas na reciclagem desses produtos, em um processo chamado de manufatura reversa. O nome ilustra bem as etapas: desmontar, separar partes e extrair diferentes elementos de cada componente, ou seja, uma lógica que faz o caminho contrário ao da produção de equipamentos.

"Tudo é passível de ser reciclado", afirma Ronylson Freitas diretor da RecicloAmbiental, empresa do setor. A diferença, continua ele, é que alguns produtos são mais difíceis de serem decompostos e reutilizados. Então por que não se recicla tudo? Falta conscientizar a população sobre a possibilidade e a necessidade de dar destinação correta à sucata eletrônica, diz o empresário.

Freitas destaca que a reciclagem permite evitar a contaminação do ambiente por metais pesados e interromper a superlotação de lixões e aterros sanitários. Além disso, recoloca matérias-primas no ciclo de produção - gerando emprego e renda - e evita que haja mais degradação com a extração de novos materiais.

 

Referências: SALVES, Déborah. Saiba o que acontece com a sucata eletrônica. Disponível em: <http://www.terra.com.br/noticias/tecnologia/infograficos/sucata-eletronica/>. Acesso em: 08 fev. 2016

Lixo Eletrônico

Definição

Lixo Eletrônico é todo resíduo material produzido pelo descarte de equipamentos eletrônicos. Com o elevado uso de equipamentos eletrônicos no mundo moderno, este tipo de lixo tem se tornado um grande problema ambiental já que na maioria das vezes é descartado em locais inadequados.

São exemplos de lixo eletrônico:

- Câmeras Fotográficas

- Monitores de Computadores

- Telefones Celulares e baterias

- Computadores

- Impressoras

- Televisores 

O que o descarte inadequado pode causar: 

- Este descarte é feito quando o equipamento apresenta defeito ou se torna obsoleto (ultrapassado). O problema ocorre quando este material é descartado no meio ambiente. Como estes equipamentos possuem substâncias químicas (chumbo, cádmio, mercúrio, berílio, etc.) em suas composições, podem provocar contaminação de solo e água.

- Além de contaminar o meio ambiente, estas substâncias químicas podem provocar doenças graves em pessoas que coletam produtos em lixões, terrenos baldios ou na rua.

- Estes equipamentos são compostos também por grande quantidade de plástico, metais e vidro. Estes materiais demoram muito tempo para se decompor no solo.

Onde Jogar:

- Para não provocar a contaminação e poluição do meio ambiente, o correto é fazer o descarte de lixo eletrônico em locais apropriados como, por exemplo, empresas e cooperativas que atuam na área de reciclagem.

- Celulares e suas baterias podem ser entregues nas empresas de telefonia celular. Elas encaminham estes resíduos de forma a não provocar danos ao meio ambiente.

- Outra opção é doar equipamentos em boas condições, mas que não estão mais em uso, para entidades sociais que atuam na área de inclusão digital. Além de não contaminar o meio ambiente, o ato ajudará pessoas que precisam.

Lembre-se:

 - O primeiro passo para evitar a poluição do meio ambiente é fazer a coleta seletiva em casas, escolas e empresas. O lixo eletrônico deve sempre ser separado dos resíduos orgânicos e dos materiais recicláveis (papel, plástico, metal).

Você sabia?

- Cerca de 40 milhões de toneladas de lixo eletrônico são gerados por ano no mundo.

- Entre os países emergentes, o Brasil é o país que mais gera lixo eletrônico.

- A cada ano o Brasil descarta: cerca de 97 mil toneladas métricas de computadores; 2,2 mil toneladas de celulares; 17,2 mil toneladas de impressoras.

 

(Fonte: Pnuma - Programa da ONU para o Meio Ambiente).

 

 

 

Referencia:

Miguez, Eduardo C.Logística reversa como solução para o problema do lixo eletrônico. Disponível em:< http://www.suapesquisa.com/o_que_e/lixo_eletronico.htm>.  Acesso em: 06 de Fevereiro de 2016.

Preservação Ambiental

Precisamos ter consciência de que a cada dia que passa, nós homens estamos destruindo aos poucos o planeta em que vivemos e isso não pode continuar, se cada um tiver um pouco de consciência e ajudar a conscientizar outras pessoas talvez a situação do nosso planeta possa melhorar.

Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=DHqMmFzAjP8> 

Educação Ambiental

Educação Ambiental

A educação ambiental é fundamental para uma conscientização das pessoas em relação ao mundo em que vivem para que possam ter cada vez mais qualidade de vida sem desrespeitar o meio ambiente. O maior objetivo é tentar criar uma nova mentalidade com relação a como usufruir dos recursos oferecidos pela natureza, criando assim um novo modelo de comportamento, buscando um equilíbrio entre o homem e o ambiente. Sendo assim, este estudo procura analisar a importância das questões ambientais e educação ambiental desenvolvida nas escolas públicas, discutindo sua importância e compreendendo as principais dificuldades e desafios enfrentados pela Educação Ambiental no Ensino Fundamental I nas escolas públicas, tendo em vista que neste nível os educandos são bastante curiosos e abertos ao conhecimento. Em um mundo bastante conturbado, no qual vivemos atualmente, em virtude de como o homem vem utilizando os recursos naturais de forma inadequada se faz necessário uma conscientização ambiental, sobretudo por parte dos educadores, já que eles têm grande responsabilidade na formação cidadã de seus alunos, sendo importante que estes possam tomar entendimento acerca do que acontece e o que podem fazer para preservar o meio ambiente, e disseminem tal conhecimento para sociedade.

O modo como o homem vem utilizando os recursos naturais de forma inadequada tem levado a muitas consequências, sobretudo para o meio ambiente que cada vez mais vem sendo degradado, onde o ser humano tem visado apenas o lucro em detrimento da degradação ambiental. Diante dessa situação, se faz necessária uma educação ambiental que conscientize as pessoas em relação ao mundo em que vivem para que possam ter acesso a uma melhor qualidade de vida, mas sem desrespeitar o meio ambiente, tentando estabelecer o equilíbrio entre o homem e o meio.

A educação ambiental deve ser um exercício para a cidadania, e neste contexto, este estudo apresenta como objetivo diagnosticar as principais dificuldades e desafios enfrentados pela Educação Ambiental no Ensino Fundamental I nas escolas públicas, tendo em vista que neste nível os educandos são bastante curiosos e abertos ao conhecimento, e além de adquirirem o conhecimento com facilidade, ainda repassam para aqueles que estão ao seu redor, pois é comum uma criança ao chegar em casa repassar e comentar aquilo que aprendeu na escola, o que acaba levando e contribuindo para conscientização dos adultos. Ainda será identificada a visão dos docentes a cerca da Educação Ambiental, e observado como esta vem sendo trabalhada pelos professores em sala de aula, sobretudo nas escolas publicas, buscando compreender como as questões ambientais vem sendo tratada nas mesmas.

Para a concretização desse trabalho foi realizada uma pesquisa bibliográfica baseada em algumas linhas de estudo científicos; Educação, Educação Ambiental e Psicologia. E a partir de uma interpretação das suas principais teorias, o trabalho foi conduzidos à sua parte prática, ou seja, a ida ao campo de estudo, que teve por objetivo a percepção de professores do Ensino Fundamental I da rede pública, nos ajudando a compreender os principais desafios e dificuldades encontradas neste nível em relação à Educação Ambiental; através de observações in loco e entrevistas com questionários semi-estruturados realizadas com professores no período de maio a julho de 2011 em duas escolas públicas; Escola Municipal de Ensino Fundamental José Rodrigues e Escola de Ensino Fundamental Júlia Verônica Rodrigues, ambas localizadas no Município de Areia – PB. 

Referências:

MEDEIROS, Monalisa Cristina Silva; RIBEIRO, Maria da Conceição Marcolino; FERREIRA, Catyelle Maria de Arruda. Meio ambiente e educação ambiental nas escolas públicas. Disponível em: <http://www.ambito-juridico.com.br/site/index.php?artigo_id=10267&n_link=revista_artigos_leitura> 

Floresta Amazônica

Apesar de ter um grande parque industrial, a matriz energética brasileira é constituída principalmente pelas hidrelétricas. O desmatamento, contudo, é responsável por cerca de 75% de 1 bilhão de toneladas de gás carbônico emitidos na atmosfera. Desse total, 59% são provenientes da Amazônia.

O problema é que, em vez de diminuir o ritmo de derrubada de árvores, como ocorreu de 2004 a 2007, a tendência agora é aumentar. Além de contribuir para o aquecimento global, o desmatamento da Amazônia traz consequências para o regime de chuvas do continente. Com a floresta modificada, podem ocorrer mudanças nas estações chuvosas de várias regiões, prejudicando a agricultura e o fornecimento de água para energia.
              Na reunião mundial de Bali, em 2007, o governo brasileiro se propôs a criar um fundo, formado por doações de países e empresas, para aumentar os recursos de combate ao desmatamento sempre que o país conseguisse reduzir a taxa de perda de floresta abaixo de um patamar de 19.500 km2 (média do desmatamento na Amazônia entre 1996 e 2005).
Mas nos últimos meses o desmatamento voltou a crescer, e a Amazônia é uma preocupação mundial.

FAUNA

A fauna amazônica é a mais espetacular do planeta, incluindo felinos, roedores, aves e primatas.

Sua bacia hidrográfica possui a maior diversidade de peixes do mundo: entre 2.500 e 3 mil espécies. Destas, destes vários são muito cobiçados dos amantes da pesca esportiva.

Além disso, na Amazônia vivem 1.300 espécies de pássaros e 300 de mamíferos. No total, a fauna da região totaliza mais de 2 milhões de espécies, muitas das quais encontradas apenas na região. Com frequência os pesquisadores descobrem novas espécies.

FLORA

Em meio à floresta há inúmeras espécies comestíveis, oleaginosas, medicinais e corantes. Das 100 mil espécies vegetais presentes na América Latina, cerca de 30 mil estão na Amazônia. A planta mais famosa é a Vitória-regia, a flor símbolo da Amazônia. Conhecida como a "rainha dos lagos", a vitória régia (Vitoria regia lindl) abre suas folhas nas águas rasas e sem correnteza, formando uma bandeja redonda verde.

Os diferentes graus de umidade durante o período de cheia dos rios, de qualidade do solo, nos ventos e nas chuvas propiciaram formações vegetais bem distintas. A soma delas é que forma uma região única no planeta e dá vida à grande biodiversidade amazônica.

Referência:

FRANÇA, Martha San Juan. Como preservar a floresta. Disponível em: <http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/ambiente/conteudo_307948.shtml>. Acesso em: 23 de janeiro de 2016.

 Fauna e Flora na Amazônia. Disponível em: <http://biomania.com.br/bio/conteudo.asp?cod=3907>. Acesso em: 23 de janeiro de 2016.  

Reciclagem: ajudando a preservar

Com o aumento populacional do mundo e com a industrialização, aumenta-se também  a produção de resíduos orgânicos e inorgânicos. Devido essa grande quantia de lixo, reciclar se torna uma atitude cada vez mais  importante.

Reciclagem é o nome dado ao processo de reaproveitamento de objetos usados para confecção de novos produtos. Atualmente algumas empresas já usam o procedimento como uma forma de reduzir os custos e também contribuir para a preservação. Os materiais mais reciclados são o papel, o plástico, o vidro e o alumínio. A coleta seletiva do lixo e a reciclagem são cada vez mais conhecidas em todo o mundo.

O alumínio pode ser reaproveitado totalmente já que ao ser derretido ele retorna para as linhas de produção das empresas fabricantes de embalagens. Como as cidades com grande crescimento da população não tem locais para instalar seus depósitos de lixo, a reciclagem é uma grande solução econômica.

Na zona rural, a reciclagem do chamado lixo orgânico que seriam restos de alimentos, são utilizados para fabricação de adubo orgânico que é utilizado para preparar o solo das plantações.( Veja como: <https://www.youtube.com/watch?v=6pneIjW_02c>). Já com os outros materiais podem ser feitas varias outras coisas como itens decorativos e artesanais.
Alguns materiais inorgânicos levam até 5.000 anos para se decompor. Veja alguns produtos que você pode reciclar:

·  Papel: jornais, folhetos, caixas de papelão, revistas e demais embalagens feitas de papel;

·  Vidro: garrafas, frascos de medicamentos e algumas embalagens de alimentos;

·  Plástico: garrafas PET, sacos plásticos, embalagens e sacolas dos supermercados;

·  Metal: latas de alumínio, de aço, tampas, cobre, alumínio, pregos, etc.

 

A maioria dos materiais que simplesmente jogamos no lixo pode ser reciclada. Reciclando, você ajuda a preservar e a melhorar o planeta para as gerações futuras, diminuindo a poluição e mantendo os recursos naturais.

Referência:  

PATRIOTA, Gonzaga. A importância da reciclagem. Disponível em: <http://portal.rebia.org.br/ecologia-humana/5953-a-importancia-da-reciclagem->. Acesso em: 20 de janeiro de 2016.